在邯鄲市廣平縣一個偏僻的鄉村里，有這樣一所學校，整個學校只有一名老師，9名學生。這名老師叫邵雙鳳。

　　9月8日早晨8時，瑯瑯的讀書聲打破了鄉村的寂靜，廣平縣平固店鎮西王封小學教師邵雙鳳和她的9個學生開始了一天的學習和生活。

　　西王封村是一個偏僻的小鄉村，村里學齡前兒童近些年呈遞減趨勢，村小學已不能完整地構建各個班級。上級機關出于優化教育資源的考慮，把相鄰的村小學進行合并組建新的小學。由于村里一些學生年齡太小，連自己的生活都不能料理，更無法跑幾里鄉路到鄰村上學，鎮上決定在這里留一個班，本村教師邵雙鳳主動請纓，獨自一人堅守在農村深處，教書育人。

　　邵雙鳳是土生土長的西王封村人，今年53歲，從1977年開始教書。她今年的學生有9個。雖然只有9個學生，邵雙鳳身上的擔子卻不輕，他一個人要教七門課：語文、數學、音樂、美術、體育、品德與生活、健康。因為學生比較少，邵老師對待他們都是像自家的孩子一樣言傳身教。

　　說是教師，邵雙鳳很多時候扮演著另一種角色——充當孩子的父母。哪個孩子病了、衣服破了等生活的瑣事，都得他來照料。學生的家都和自己是一個村的，當天氣不好的時候，邵雙鳳老師都是一個一個地往回送。像這樣的日子，她已經度過了三個春秋。

　　“最近的小學離這里也有好幾里路，因為在這里上學的孩子還都比較小，走不了那么遠的路，所以這所學校還是要存在的。”

　　提到將來，邵老師開始擔憂，“學校里的學生越來越少了，去年還有20多名學生，今年只剩了9名了。”

　　不過邵老師已經下定了決心，“哪怕是學校里只有一名學生，我也要守在這里。因為我知道，還有孩子需要我。”

　　如今經她手教過的學生現在已經遍布祖國各地。如今邵老師的耳邊已經是白發鬢鬢，一張布滿皺紋的臉上，刻滿了歲月留下的滄桑。

　　一個人守著空蕩蕩的學校，難免有些孤獨和寂寞。邵雙鳳說：“每當走進課堂，看到孩子們一雙雙求知的眼睛，我深感責任重大，我愿意為孩子們用知識改變命運貢獻微薄之力。”


　　守候9個學生的園丁
　　

　　天不好的時候還要一個個送學生回家
　　

　　園丁的奉獻