二是將區內研討與區外交流相結合。以“培養名師隊伍、發揮名師效應、共享名師資源”為重點，積極開展“學、練、悟”等研討活動，圍繞精讀理論書籍撰寫學習心得，圍繞讀書感悟開展課堂實踐，圍繞實踐體會撰寫學習論文，引領教師專業成長，提升校本研修品味和文化內涵，打造“厚、重、靈”的渭城教科研特色。同時，與區內外科研院所聯系，為工作室課題研究搭建橋梁。邀請相關知名專家教授對名師及學員的課題研究，論文撰寫提供指導，向核心期刊推薦優秀作品，推薦出版教育教學專著，給工作室成員創造脫穎而出的機會。