孩子馬上就放暑假了，本來(lái)是挺歡喜一個(gè)事，但是，家長(zhǎng)們可快樂(lè)不起來(lái)，擔(dān)心的是這兩個(gè)月的時(shí)間，把孩子怎么安置呢？鎖家里？還是送時(shí)期托管班？自己總不能請(qǐng)假在家陪孩子吧？

現(xiàn)如今，孩子都是獨(dú)生子女（自控能力差，嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊，家里說(shuō)一不二的小公主，小皇帝），孩子在假期中不聽(tīng)話，沒(méi)有父母陪伴現(xiàn)象嚴(yán)重，自主勝不強(qiáng)，邊玩邊做作業(yè)，或看電視，注意力不集中，導(dǎo)致寫作業(yè)馬虎出錯(cuò)。長(zhǎng)時(shí)間沉迷電腦游戲，導(dǎo)致近視眼，而很多家長(zhǎng)由于工作無(wú)瑕照顧孩子，電話遙控指揮，上班過(guò)程中擔(dān)心孩子安全，為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，好老師小飯桌特別開(kāi)設(shè)小學(xué)生暑假托管班。

一、教學(xué)內(nèi)容：
（1）復(fù)習(xí)舊課本——查漏補(bǔ)缺，銜接新課本——預(yù)習(xí)新知識(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。學(xué)習(xí)新知識(shí)以學(xué)校同步教材為本。梳理學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，指導(dǎo)預(yù)習(xí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
 （2）輔導(dǎo)假期作業(yè)——幫助和督促學(xué)生每天認(rèn)真完成假期作業(yè)，隨時(shí)解答學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題。

（3）豐富的趣味課堂，根據(jù)學(xué)生的差異情況，有目的地開(kāi)展多種趣味課堂（如課內(nèi)外閱讀、書法、手工、戶外活動(dòng)等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和動(dòng)手技能，豐富學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）在老師的帶領(lǐng)下，有效的開(kāi)展一系列室內(nèi)（如五子棋、軍棋、象棋等）活動(dòng)，一方面有利于孩子們勞逸結(jié)合，別一方面也為了孩子們更好的學(xué)習(xí)。
二、辦學(xué)宗旨：一切為了孩子，孩子充實(shí)，家長(zhǎng)放心。快樂(lè)施教，學(xué)以致用，我們專業(yè)的服務(wù)給孩子和家長(zhǎng)一個(gè)快樂(lè)、放心的假期。
三、招生對(duì)象：6-12歲（一年級(jí)——六年級(jí)）
龍博士擁有和廣大家長(zhǎng)一樣的教育和培養(yǎng)目標(biāo)，希望我們的孩子能夠贏在起跑線上，用上和國(guó)外先進(jìn)國(guó)家一樣高水平的早教教材，希望孩子能通過(guò)感官來(lái)學(xué)習(xí)新事物，從游戲中體會(huì)真意，發(fā)現(xiàn)探索世界的樂(lè)趣，給予誠(chéng)心的贊美和鼓勵(lì)，懂得尊重與和諧的人際關(guān)系。